نظم قسم تقنيات الاجهزة الطبية في المعهد الطبي التقني المنصور ندوة عن(مدى فعاليه قياس وتقويم الطلبة من خلال استخدام الاسئلة الموضوعية )
تهدف الندوة الى تعريف المشاركين بأهمية اختيار الاسئلة الموضوعية في قياس وتقويم الطلبة فهو يعتبر من متطلبات نجاح العملية التعليمية التي يشترك فيها المدرس والطالب وأن نجاح الطالب في الاختبار هو نجاح للمدرس ايضا لان الهدف من العملية التعليمية هو تغيير سلوك الطالب والذي يمكن قياسه من خلال الاختبارات التحصيلية
تضمنت الندوة معرفه أهمية الاختبارات الموضوعية فهي تساعد الطالب على الاجابه على اكبر عدد من الأسئلة لكونها تشمل كامل المنهج كذلك تشمل كامل مواد المنهج ولاتقتصر على مواد معينه
ومن أهم عيوب الاختبارات الموضوعية تعتمدعلى الخط والتخمين قد تصل إلى نسبة 50 بالمئة كما في اختبارات الصح والخطأ
اعطيت التوصيات في ان الاسئلة الموضوعية التي تعتمد على اختبار الاجابه الصحيحة يفضل زيادة عدد الاختبارات حتى تقل نسبة التخمين والحظ في الاجابه وفي التخصصات الهندسية عندما يتم الإجابه على احد الاسئلة يفضل أن يتم إدراج خطوات الحل التي ادت الى الاجابه الصحيحة عند الاجابه على احدى فقرات الاسئلة الموضوعية
حاضر في الندوة ال.م.م السيدة عدوية ناجي التدريسية في قسم تقنيات الاجهزة الطبية وحضرها عدد من اساتذة ومنتسبي المعهد
